Дніпровська гімназія № 34 Дніпровської міської ради


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Робота штабу

СКЛАД ШТАБУ

НАЦІОНАЛЬНО – ПАТРИОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

КЗО «СЗШ №34» НА 2023 – 2024 Н. Р.

Долотова О. М. – заступник директора з навчально-виховної роботи

Ускова І. М. – керівник шкільного музею «Пам'ять»

Кошлевська І. В. – радник губернатора дніпропетровської області з питань патріотичного вихованння

Мельник  Д. Г. – заступник командира 1 роти по роботі з особливим складом в\ч 3021, учасник АТО

Сараєва В. – представник учнівського самоврядування

Графік роботи штабу

Друга середа щомісяця 15.00 – 15.45

Результат пошуку зображень за запитом "національно-патріотичне виховання картинки"

 

Виховання дітей – дуже відповідальна справа. Перед вчителем постає багато складних і водночас важливих завдань. Як виростити гармонійну особистість, на які моральні цінності зорієнтувати дитину? Як підтримати допитливість учнів і зробити процес виховання цікавим і бажаним? Як зберегти і примножити доброту, людяність, любов до рідної землі, повагу до держави та людей? Для вирішення цих проблем необхідно підходити творчо і змістовно.


Формування ціннісного ставлення до суспільства та держави, виховання незалежної і гармонійної особистості, справжніх патріотів нашої Батьківщини – найголовніше завдання освітян. Потрібно бути цікавим для своїх вихованців, але й не забувати, що виховання – це не розвага, а процес утворення моральної і духовної основи людини. Сьогодні як ніколи постає питання про національне-патріотичне виховання підростаючого покоління.


Були різні часи для нашої держави: занепаду і розквіту, війни і перемоги, злуки і тотального роз’єднання. Але наш мужній народ зумів пережити це і вистояти. Через роки нарешті здійснилась мрія наша-жити у власній незалежній державі. Настали сприятливі умови для самоутвердження українства.


Успішна держава – це успішні громадяни, які сповнені національної свідомості, любові до рідного краю, свого народу, шанобливого ставлення до його культури, традицій та звичаїв, горді за свою землю і здатні поважати своїх сусідів, толерантно ставляться до культури всіх народностей, які проживають в Україні.


Отже, виховуючи школярів,потрібно враховувати, що пріоритетними рисами ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави для них має бути відповідальність і дієвість. Учні мають не тільки ідентифікувати себе з українським народом, але й прагнути жити в Україні, розбудовувати свою країну, служити Вітчизні на шляху її національного демократичного відродження; працювати на її благо, захищати її; поважати закони України і дотримуватися Конституції; володіти державною мовою; визнавати пріоритети прав людини, поважати свободу, демократію, справедливість.на, яка формується.