Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

РОБОТА ШТАБУ

 

СКЛАД ШТАБУ

НАЦІОНАЛЬНО – ПАТРИОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

КЗО «СЗШ №34» НА 2017 – 2018 Н. Р.

 

Долотова О. М.. – заступник директора з виховної роботи

Ускова І. М. – заступник директора з науково – методичної та експериментальної роботи, керівник шкільного музею «пам'ять»

Кошлевська і. В. – радник губернатора дніпропетровської області з питань патріотичного вихованння

Мельник  д. Г. – заступник командира 1 роти по роботі з особливим складом в\ч 3021, учасник АТО

Сараєва в. – представник учнівського самоврядування

Графік роботи штабу

 

Друга середа щомісяця 15.00 – 15.45

Результат пошуку зображень за запитом "національно-патріотичне виховання картинки"

 

Виховання дітей – дуже відповідальна справа. Перед вчителем постає багато складних і водночас важливих завдань. Як виростити гармонійну особистість, на які моральні цінності зорієнтувати дитину? Як підтримати допитливість учнів і зробити процес виховання цікавим і бажаним? Як зберегти і примножити доброту, людяність, любов до рідної землі, повагу до держави та людей? Для вирішення цих проблем необхідно підходити творчо і змістовно.

 

Формування ціннісного ставлення до суспільства та держави, виховання незалежної і гармонійної особистості, справжніх патріотів нашої Батьківщини – найголовніше завдання освітян. Потрібно бути цікавим для своїх вихованців, але й не забувати, що виховання – це не розвага, а процес утворення моральної і духовної основи людини. Сьогодні як ніколи постає питання про національне-патріотичне виховання підростаючого покоління.

 

Були різні часи для нашої держави: занепаду і розквіту, війни і перемоги, злуки і тотального роз’єднання. Але наш мужній народ зумів пережити це і вистояти. Через роки нарешті здійснилась мрія наша-жити у власній незалежній державі. Настали сприятливі умови для самоутвердження українства.

 

Успішна держава – це успішні громадяни, які сповнені національної свідомості, любові до рідного краю, свого народу, шанобливого ставлення до його культури, традицій та звичаїв, горді за свою землю і здатні поважати своїх сусідів, толерантно ставляться до культури всіх народностей, які проживають в Україні.

 

Отже, виховуючи школярів,потрібно враховувати, що пріоритетними рисами ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави для них має бути відповідальність і дієвість. Учні мають не тільки ідентифікувати себе з українським народом, але й прагнути жити в Україні, розбудовувати свою країну, служити Вітчизні на шляху її національного демократичного відродження; працювати на її благо, захищати її; поважати закони України і дотримуватися Конституції; володіти державною мовою; визнавати пріоритети прав людини, поважати свободу, демократію, справедливість.на, яка формується.